Projekte

YOUTH

YOUTH

Kurzzusammenfassung

Das Projekt YOUTH zielt darauf ab, einen umfassenden methodologischen Rahmen für die Untersuchung von Jugendlichkeit im Kontext sozialer Ungleichheit und ihrer Überschneidung mit öffentlich zugänglichen Social Media Plattformen zu schaffen. Dieses Framework zielt darauf ab, Jugendlichkeit als eine sozial konstruierte Realität mit diskursiven, symbolischen und materiellen Dimensionen zu verstehen, die sich auf städtische öffentliche Räume und deren Repräsentation auswirken. Das Projekt nutzt Aktionsforschung in Zusammenarbeit mit Nichtregierungsorganisationen, um junge Menschen zu befähigen, insbesondere digitale und nicht-digitale Mittel zu nutzen, um Zugang zu öffentlichen Räumen zu erlangen und strukturelle Benachteiligungen zu überwinden. Eine Spring School wird organisiert, um diesen Forschungsrahmen zu verfeinern und eine neue Forschungsagenda zu skizzieren.

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Blocked Under Ground

Blocked Under Ground

Kurzzusammenfassung

Sie sehen: nichts. Die Töne des Sonars geben Ihnen die nötigen Informationen zur Navigation Ihres Tauchboots im einsturzgefährdeten Tunnelsystem. Zeitweise haben Sie Funkkontakt zur Oberfläche, dann liefert die Leitstelle aktuelle Informationen zur Rettungsaktion. Die gefährliche Unternehmung ist eine extreme Raumerfahrung. Von Ihrem Geschick, von Ihrer Wahrnehmung akustischer Ereignisse, dem Umgang mit Zeitdruck und Energiereserven hängt das Leben der im Untergrund eingeschlossenen Menschen ab.
Dieses Audiogame ist eine von drei Erzählperspektiven des crossmedialen Projekts Blocked Under Ground. Gemeinsam mit 3D-Hörspiel und Audiowalk bildet es die fiktive Geschichte einer Katastrophe im überfluteten U-Bahnsystem einer Großstadt. Während vier verschüttete Menschen im Tunnel um ihr Überleben kämpfen (Hörspiel), läuft an der Oberfläche die Rettungsaktion an (Audiowalk) und ein Tauchboot dringt in den Untergrund vor (Audiogame).
Der medientechnologische Wandel hat die Radioproduktion mit neuen Rezeptionsformen und 3D-Formaten ausgestattet. Erweiterte Raumkonzepte und Genre übergreifende Inszenierungsformen bewirken das Eintauchen in Ort und Handlung. Das öffnet den Weg für das begehbare Hörspiel der Zukunft. Blocked Under Ground ist Teil der künstlerischen Forschung von Regine Elbers an der Bauhaus-Universität Weimar. Sie untersucht, auf welche Weise technische Neuerungen die Erzählweisen beeinflussen und gängige Vorstellungen von Raum, Zeit und Ort Anwendung finden.

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Modellgestützte Behandlung von Schilddrüsenerkrankungen

Modellgestützte Behandlung von Schilddrüsenerkrankungen

Kurzzusammenfassung

Die Regulierung von Schilddrüsenhormonen ist ein noch junges Forschungsgebiet, da der Kontrollkreislauf noch nicht vollständig erforscht ist. Aufgrund der daraus resultierenden Komplexität bei der Bestimmung der individuellen Medikamentendosierung und der zunehmenden Zahl von Schilddrüsenerkrankungen könnte ein medizinisches Hilfsmittel auf der Grundlage eines mathematischen Modells die Behandlungszeit verkürzen.
Die Schilddrüse bildet zusammen mit der Hypophyse und dem Hypothalamus ein Regelsystem, das sich durch die Ausschüttung von Hormonen gegenseitig beeinflusst. Der Gleichgewichtspunkt dieses Systems, der so genannte Set-Point, ist individuell, was bedeutet, dass die Bestimmung der richtigen Medikamentenmenge für Patienten mit Schilddrüsenunterfunktion mehrere Behandlungstermine und damit viel Zeit in Anspruch nimmt. Langfristiges Ziel ist es, ein medizinisches Assistenzinstrument zu entwickeln, das auf der Grundlage früherer Messungen den Set-Point bestimmt und eine Medikamentenempfehlung für eine Person im Sinne einer individualisierten Medizin formuliert. Zeitbasierte mathematische Modelle werden weiter untersucht und mit bestehenden Daten, die im Rahmen einer retrospektiven Studie am AKH erhoben wurden, validiert und verifiziert. Basierend auf dem ausgewählten Hauptmodell wird die Entwicklung einer App zur Unterstützung des medizinischen Personals konzipiert. Das inkludiert Programmierung, ethische Aspekte und datenbezogene Faktoren. Zur Evaluierung der App in der klinischen Praxis wird eine groß angelegte Studie konzipiert.

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Storytelling by Students

Storytelling by Students

Kurzzusammenfassung

Im Projekt „Storytelling by Students“ werden zukünftige Studienanfänger:innen mit Studierenden vernetzt, um Studienanfänger:innen die Orientierung zur Studienwahl und den Einstieg in die Welt der Hochschulen zu erleichtern. Dabei erzählen Studierende von ihren Erfahrungen zur Studienwahl und ihren ersten Studienerlebnissen. Der Austausch findet auf der „Storytelling by Students“-Platform statt. Dies ist eine von Studierenden gestaltete digitale und partizipative Plattform, die es Studierenden ermöglicht, ihr Wissen an zukünftige und werdende Studierende weiterzugeben. Entsprechend ihren Interessen und Realitäten produzieren Studierende selbst multimediale Inhalte, die der Interaktion und dem Erfahrungsaustausch mit anderen Studierenden dienen. Die „Storytelling by Students“-Plattform stellt dabei nicht nur eine bloße Informationssammlung, sondern ein lebendiges, wachsendes Zusammenspiel an Inhalten dar, welches von Studierenden laufend selbstorganisiert gefüllt wird. Das Projekt entsteht aus einer hochschulübergreifenden Initiative, die sich aus der Zusammenarbeit von Studierenden der FH Campus Wien, der FH Technikum Wien und der Technischen Universität Wien ergibt.

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